Peranan kalkulator grafik dalam peningkatan dalam domain kognitif mengikut taksonomi bloom /

Peranan kalkulator grafik dalam peningkatan dalam domain kognitif mengikut taksonomi bloom /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Anis Sabarina Abu Bakar (Author)
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
主题:	Mathematics > Study and teaching.
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan penggunaan kalkulator grafik dalam Matematik tambahan /
由: Nor Hadijah Hashim
出版: (2006)

Meta analisis kesan penggunaan kalkulator grafik dalam pengajaran dan pembelajaran matematik /
由: Nur E'zzatul Hamizah Mukhtar
出版: (2016)

Keberkesanan penggunaan kalkulator grafik dalam pembelajaran graf fungsi /
由: Ng, Poh Choo
出版: (2001)

Kefahaman murid tingkatan empat tentang nilai penggunaan kalkulator grafik dalam pembelajaran statistik /
由: Nurhayani Romeo
出版: (2008)

Kesan penggunaan kalkulator grafik terhadap pencapaian pelajar dalam topik garis lurus bagi pelajar tingkatan empat /
由: Dzulfaezah Abdul Hamid
出版: (2007)

Pembinaan modul pengajaran bagi pengembangan nilai dalam topik matriks menggunakan kalkulator grafik untuk murid Tingkatan Lima /
由: Salmiah Md Salleh
出版: (2009)

Pemikiran mencipta dalam penulisan sajak murid berdasarkan Taksonomi Bloom (Semakan Anderson)
由: Zarina Abu Hassan
出版: (2022)

Penggunaan kalkulator grafik dalam menyelesaikan masalah aplikasi konsep haba tingakatan empat /
由: Rosmawati Mohamed
出版: (2016)

Pentaksiran dalam e-pembelajaran fizik tingkatan 4 berteraskan taksonomi bloom
由: Rahmat, Masura
出版: (2004)

Kesesuaian aras soalan Matematik tingkatan empat berdasarkan Taksonomi Bloom bagi menggalakkan komunikasi efektif dan produktif
由: Noor Akmar Azlan
出版: (2018)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran menggunakan kalkulator grafik dalam pembelajaran persamaan kuadratik
由: Basiran, Haspiah
出版: (2006)

Aras penyoalan guru Pendidikan Islam dalam sesi pengajaran dan pembelajaran berasaskan taksonomi bloom
由: Ismail, Kelsom
出版: (2010)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Teng, Kai Wen
出版: (2018)

Pembinaan modul pengajaran bagi pengembangan nilai dalam topik persamaan kuadratik menggunakan kalkulator grafik untuk murid tingkatan empat /
由: Azizah, Hamid
出版: (2009)

Pembangunan laman web berasaskan aras taksonomi bloom bagi matapelajaran Sains tingkatan dua
由: Subramaniam, Rajes
出版: (2013)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif (IR)
由: Rossalmi Mohd Nawi
出版: (2016)

Classification Modeling for Malaysian Blooming Flower Images Using Neural Networks
由: Muhammad Ashraq, Salahuddin
出版: (2013)

Tahap pengetahuan dan penggunaan aras penyoalan taksonomi bloom kalangan guru muzik sekolah rendah Kuala Lumpur
由: Asyraf Syahir Tarmizi
出版: (2020)

Leksem penerang dalam nama haiwan mengikut domain leksikal
由: Rifin, Muhammad Nasri
出版: (2017)

Penggunaan visual grafik melalui multimedia interakitf dalam pengajaran dan pembelajaran statistik asas
由: Md. Saad, Khatijah
出版: (2002)

Penggunaan visual grafik melalui multimedia interakitf dalam pengajaran dan pembelajaran statistik asas
由: Md. Saad, Khatijah
出版: (2002)

Proses Dan Jenis Kesukaran Pembentukan Imej Konsep Graf Fungsi Yang Melibatkan Peringkat Pembezaan Melalui Penggunaan Kalkulator Grafik
由: Raja Maamor Shah, Raja Lailatul Zuraida
出版: (2016)

Hubungan antara pencapaian domain kognitif sains dengan pencapaian sains mengikut jantina: satu analisis TIMSS 2011
由: Erlyanah Murillah
出版: (2014)

Tahap kognitif pelajar pengajian kejuruteraan elektrik dan elektronik (PKE) dalam tajuk asas keelektrikan berdasarkan aras bloom
由: Subari, Kamalularifin
出版: (2000)

Model kognitif visual pelajar teknkal melalui perisian animasi grafik
由: Ismail, Mohd Fazlikhaisunizam
出版: (2008)

Model kognitif visual pelajar teknikal melalui perisian animasi grafik
由: Ismail, Mohd Fazli Khaisunizam
出版: (2008)

Kesan strategi penggunaan kalkulator model vikat terhadap pencapaian penambahan dan penolakan pecahan murid tahun 4
由: Thangarani Munusamy
出版: (2018)

Peningkatan ciri grafik, animasi dan kesan bunyi pada sistem PACAI
由: Jamil, Nursuriati
出版: (1995)

Developing critical reading strategies based on the cognitive domain of Bloom's taxonomy in Iranian EFL classroom /
由: Nasrollahi, Mohammad Ali

Peranan bahasa dalam peningkatan peradaban Jepun kontemporari /
由: Norliah Abdullah
出版: (2004)

Question classification based on Bloom's taxonomy cognitive domain modified TF-IDF and word2vec /
由: Al-Tamimi, Manal Mohammed, author

Keberkesanan animasi grafik dalam kalangan pelajar berbeza gaya kognitif dan kebolehan visualisasi spatial di Politeknik
由: Madar, Ahmad Rizal
出版: (2009)

Proses kognitif murid sekolah menengah pertama dalam penyelesaian masalah algebra berasaskan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Purwoko
出版: (2016)

Peranan negara dalam perancangan pembangunan ekonomi mengikut Islam
由: Izzuddin Hj. Mohammed

Tahap kefahaman pelajar terhadap kursus amthal al-Quran dalam domain kognitif /
由: Noormawaty Jauhari

Peranan wanita dalam dakwah mengikut perspektif al-Qur'an : kajian surah Ali 'Imran /
由: Nor Hanani Mohd Noor

Kefahaman murid tingkatan empat tentang nilai dalam pembelajaran trigonometri menggunakan kalkulator saintifik /
由: Seleby, Suppiah
出版: (2008)

Pembangunan dan penilaian penggunaan perisian prototaip ConDiff sebagai alat kognitif dalam pembelajaran pembezaan
由: Tang, Howe Eng
出版: (2001)

Nilai diutamakan oleh guru matematik tingkatan empat dalam pengajaran trigonometri menggunakan kalkulator saintifik /
由: Laithu Ramaduass
出版: (2008)

Kesan modul pemulihan cara kerja dalam peningkatan bahasa dan kognitif di kalangan kanak-kanak sindrom down /
由: Madhya Zhagan
出版: (2009)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group