Heng, B. C. (2017). A multimodal analysis of interpersonal meaning in Chinese as a second languange classrooms.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Heng, Buai Chin. A Multimodal Analysis of Interpersonal Meaning in Chinese as a Second Languange Classrooms. 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Heng, Buai Chin. A Multimodal Analysis of Interpersonal Meaning in Chinese as a Second Languange Classrooms. 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.