Metacognitive strategies to improve listening comprehension among young Chinese ESL learners /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Anita V. Sivanesan (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Effects of three listening modes on listening comprehension of ESL undergraduates
بواسطة: Rashasoor, Heero Mohialdeen
منشور في: (2016) -
Effects of Metacognitive Listening Strategy Training on Listening Comprehension and Strategy Use of ESL Learners
بواسطة: Abdul Malik, Faridah
منشور في: (2011) -
Association between metacognitive listening strategy use and listening comprehension ability and problems among Malaysian ESL students
بواسطة: Sadatmir, Seyedehsima
منشور في: (2018) -
Effects of metacognitive listening strategy training on listening comprehension and strategy use of ESL learners /
بواسطة: Faridah Abdul Malik
منشور في: (2011) -
The effect of topic familiarity on learners' listening comprehension /
بواسطة: Christina Vanathas
منشور في: (2004)