Prioritizing factors influencing teachers acceptance to utilize virtual education in Malaysian secondary schools /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Roselila Mohd Nawawi (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Explicating the acceptance of virtual learning environment : the roles of channel expansion and the theory of self determination /
بواسطة: Hew, Teck Soon
منشور في: (2017) -
Principal's e-Leadership practices, teachers' computer-mediated communication competence, school virtual learning culture and teachers' attitudes toward frog VLE in Klang /
بواسطة: Oh, Siew Pei
منشور في: (2017) -
The principles of massive open online course designs in a higher educational institution in the people's Republic of China /
بواسطة: Wang, Xiaoyu
منشور في: (2017) -
Web Access Analyser for Distance Education Environment
بواسطة: Atan, Rodziah
منشور في: (1998) -
Distance Learners' Satisfaction Towards Information Technology Usage
بواسطة: Abu Mansor, Nur Naha
منشور في: (1998)