Apology and non-apology strategies in the EFL context of Iranian Azerbaijani pre-university students /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Parsa, Haleh (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2018.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/8757/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Apology strategies of Iranian ESL students /
بواسطة: Parsa, Haleh
منشور في: (2012) -
The role of learning styles and strategies in English language proficiency achievement by the EFL learners (intermediate level) /
بواسطة: K. Kalai Mathi Kernagaran
منشور في: (2014) -
Listening comprehension strategies used by EFL postgraduate students /
بواسطة: Wang, Song
منشور في: (2016) -
Strategies used in comprehending English idioms by EFL students from China /
بواسطة: Wu, Mei Na
منشور في: (2016) -
Factors which influence the learning strategies of EFL learners /
بواسطة: Rodrigues, Persis Dineen
منشور في: (2010)
