Collaborative mobile instant messaging learning pedagogical model for teacher training /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Khairah Baharun (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2018.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/8965/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The use of mobile instant messaging for organizational communication in the Malaysian Army /
بواسطة: Saiful Azuwar Abd Halim
منشور في: (2020) -
A critical appraisal of secondary science teacher training programmes in Malaysia with an emphasis on pedagogical content knowledge /
بواسطة: Lilia Halim
منشور في: (1997) -
ADTEC Taiping teachers' technological and psychological readiness towards the use of social messaging applications (SMA) for mobile learning /
بواسطة: Mohamad Firdause Md Latip
منشور في: (2019) -
Teacher trainees' perceptions about mentoring during teaching practice /
بواسطة: Rosemary Anak Layat
منشور في: (2002) -
Effects of teacher training programme on teachers' awareness and readiness in secondary inclusive classrooms in Penang /
بواسطة: Susila S. Marimuthu
منشور في: (2018)