Metacognitive awareness of reading strategy use in Arabic as a foreign language among learners in Islamic Institute in China /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Yu, Liu (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2018.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Metacognitive awareness of reading strategies among EFL high school students in China /
بواسطة: Li, Yang
منشور في: (2016) -
Attitudes and motivations of Chinese students toward learning Arabic as a foreign language in China /
بواسطة: Jinghao, Jin
منشور في: (2014) -
The relationship between students' metacognitive awareness, attitude and achivements in Arabic language learning in a vocational college of Ningxia, China /
بواسطة: Lei, Wang -
Reading habits of EFL learners from China /
بواسطة: Si, Yue
منشور في: (2008) -
Learning styles and strategies of non-Arabic speaking students at Islamic colleges in China /
بواسطة: Zhen, Wang
منشور في: (2016)