The impact of parental socioeconomic status parental involvement on young children's music lesson /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Law, Yi-Xian (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2018.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/9395/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A study on parental involvement in children's music learning in Tawau, Sabah /
بواسطة: Koh, Linda Fui Tze
منشور في: (2020) -
A qualitative study of parental involvement in Yamaha Junior Music Course (JMC) at Kota Damansara, Selangor /
بواسطة: Choo, Yi Jia
منشور في: (2017) -
Drawing music : a qualitative study of music listening and music imagination among young children /
بواسطة: Tay, Christine Yi En
منشور في: (2021) -
Use and misuse of music examination : a qualitative study of perspectives of music teachers, music students and parents /
بواسطة: Chin, Shing Lin
منشور في: (2021) -
Parents' expectations in their child's private music lessons / Nadira Zulkifli
بواسطة: Zulkifli, Nadira
منشور في: (2013)