Three-dimensional (3D) reconstruction of computed tomography (CT) abdominal images using visualization toolkit (VTK) /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Afifah Husna Mat Saad (Author)
Format: Thesis Book
Language:English
Published: 2020.
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/12107/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01757nam a2200385 i 4500
001 u1139334
003 SIRSI
005 202011251012
008 201125s2020 my a m 000 0 eng d
040 |a UMM  |d UMJ  |e rda 
090 |a R856.4  |b UM 2020 Afihms 
097 |a R856.4  |b UM 2020 Afihms 
100 0 |a Afifah Husna Mat Saad,  |e author. 
245 1 0 |a Three-dimensional (3D) reconstruction of computed tomography (CT) abdominal images using visualization toolkit (VTK) /  |c Afifah Husna binti Mat Saad. 
264 1 |c 2020. 
300 |a xiv, 57 leaves :  |b illustrations (some colour) ;  |c 30 cm 
336 |a text  |2 rdacontent 
336 |a still image  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
502 |b M.Eng.  |c Jabatan Kejuruteraan Bioperubatan, Fakulti Kejuruteraan, Universiti Malaya  |d 2020. 
504 |a Bibliography: leaves 56-57. 
530 |a Also issued in CD 
650 0 |a Tomography. 
650 0 |a Tomography  |x Image quality. 
650 0 |a Abdomen  |x Imaging. 
650 0 |a Three-dimensional imaging in medicine. 
650 0 |a Visual programming (Computer science) 
710 2 |a Universiti Malaya.  |b Jabatan Kejuruteraan Bioperubatan,  |e degree granting institution. 
856 4 1 |u http://studentsrepo.um.edu.my/12107/ 
900 |a NNANS NSM 
596 |a 1 7 
999 |a R856.4 UM 2020 AFIHMS  |w LC  |c 1  |i A516609566  |f 4/12/2020  |g 1  |l STACKS  |m P01UTAMA  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 25/11/2020  |1 STEM  |o .STAFF. terima tesis dari lib. kejuruteraan, CD & surat agreement disimpan di Perp Kejuruteraan 
999 |a R856.4 UM 2020 AFIHMS  |w LC  |c 1  |i A517443085  |f 3/2/2021  |g 1  |l STACKS  |m P07JURUTER  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 3/2/2021  |1 STEM 
999 |a R856.4 UM 2020 AFIHMS  |w LC  |c 2  |i A517443077  |f 3/2/2021  |g 1  |l COUNTER  |m P07JURUTER  |r Y  |s Y  |t CD  |u 3/2/2021  |1 STEM