Penilaian kemahiran kognitif bagi pembangunan modal insan : kajian perbandingan dalam kalangan pelajar sekolah rendah antara Malaysia dan Brunei /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Afiza Akashah John (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Published: 2021.
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/14097/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01925nam a2200457 i 4500
001 u1149027
003 SIRSI
005 202110211522
008 211021s2021 my a m 000 0 may
040 |a UMM  |d AUM  |e rda 
043 |a a-my---  |a a-bx--- 
090 |a Q175  |b UMP 2021 Afiaj 
100 0 |a Afiza Akashah John,  |e author. 
245 1 0 |a Penilaian kemahiran kognitif bagi pembangunan modal insan :  |b kajian perbandingan dalam kalangan pelajar sekolah rendah antara Malaysia dan Brunei /  |c Afiza Akashah John. 
264 1 |c 2021. 
300 |a xx, 318 leaves :  |b illustrations (some colour) ;  |c 30 cm 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
337 |a computer  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
338 |a computer disc  |2 rdacarrier 
502 |b Ph.D.  |c Jabatan Pengajian Sains dan Teknologi, Fakulti Sains, Universiti Malaya  |d 2021. 
504 |a Bibliography: leaves 252-280. 
530 |a Also issued in CD. 
650 0 |a Education, Primary  |z Malaysia. 
650 0 |a Education, Primary  |z Brunei. 
650 0 |a Cognitive Abilities Test  |z Malaysia. 
650 0 |a Cognitive Abilities Test  |z Brunei. 
650 0 |a Cognitive learning  |z Malaysia. 
650 0 |a Cognitive learning  |z Brunei. 
650 0 |a Values  |x Study and teaching (Primary)  |z Malaysia. 
650 0 |a Values  |x Study and teaching (Primary)  |z Brunei. 
650 0 |a Human capital. 
650 0 |a Thought and thinking. 
650 0 |a Critical thinking. 
710 2 |a Universiti Malaya.  |b Jabatan Pengajian Sains dan Teknologi,  |e degree granting institution. 
856 4 1 |u http://studentsrepo.um.edu.my/14097/ 
900 |a US 
596 |a 1 25 
999 |a Q175 UMP 2021 AFIAJ  |w LC  |c 1  |i A516390452  |d 25/6/2022  |e 25/6/2022  |f 16/11/2021  |g 1  |l STACKS  |m P01UTAMA  |n 1  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 16/11/2021  |1 STEM 
999 |a Q175 UMP 2021 AFIAJ  |w LC  |c 1  |i A516130625  |f 11/1/2022  |g 1  |l STACKS  |m P25UMARCHI  |r N  |s Y  |t CD  |u 11/1/2022  |1 STEM  |o .STAFF. MST-CD1169