A study of piano teachers' perception on the eclectic approach in elementary piano teaching /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Khoo, Chun Yong (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2021.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/14205/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Incorporating singing as a tool for teaching phrasing among piano teachers in Klang Valley Malaysia /
بواسطة: Ng, Weng Seng
منشور في: (2021) -
Bells and gongs imagery in Liszt's, Debussy's and Rachmaninoff's selected solo piano pieces /
بواسطة: Lim, Yik Kwan
منشور في: (2014) -
Adult learners' motivation and self-determination towards independent piano learning through mobile application /
بواسطة: Teoh, Cherylyn
منشور في: (2020) -
The effect of sequenced accompaniments on rhythmic accuracy and playing fluency of beginner piano students aged six to eight /
بواسطة: Chai, Doreen Hui San
منشور في: (2018) -
Effects of major and minor modes to emotional perceptions of "happy" and "sad" in piano music among students aged 9-17 /
بواسطة: Nurezlin Mohd Azib
منشور في: (2017)