Samat al-mu`allim al-qudwah wa-mada tamathuliha fi mu`allimi al-madaris al-dawliyah al-'islamiyah bi Maliziya min manzur da`wa /
سمات المعلم القدوة ومدى تمثلها في معلمي المدارس الدولية الإسلامية بماليزيا من منظور دعوي /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
2022.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/14452/ |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 02001nam a2200409 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | u1160287 | ||
| 003 | SIRSI | ||
| 005 | 202301091535 | ||
| 008 | 230109s2022 my a m 000 0 ara | ||
| 040 | |a UMA |d AUM |e rda | ||
| 043 | |a a-my--- | ||
| 066 | |c (3 | ||
| 094 | |a BP42 |b A3 UM 2022 Elf | ||
| 100 | 1 | |6 880-01 |a Elfarses, Ahmed Elsaid Ahmed, |e author. | |
| 245 | 1 | 0 | |6 880-02 |a Samat al-mu`allim al-qudwah wa-mada tamathuliha fi mu`allimi al-madaris al-dawliyah al-'islamiyah bi Maliziya min manzur da`wa / |c Ahmed Elsaid Ahmed Elfarses |
| 246 | 3 | 1 | |a Characteristics of exemplary teachers and their practices in Malaysia International Islamic School from da`wah perspective. |
| 264 | 1 | |c 2022. | |
| 300 | |a vii,221 leaves : |b illustrations ; |c 30 cm. | ||
| 336 | |a text |2 rdacontent | ||
| 337 | |a unmediated |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volume |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a AIUM. | ||
| 502 | |b M.Islam Stud. |c Jabatan Dakwah dan Pembangunan Insan, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya |d 2022. | ||
| 504 | |a Bibliiography: leaves 210-221. | ||
| 530 | |a Issued also in CD. | ||
| 650 | 0 | |a Teachers |z Malaysia. | |
| 650 | 0 | |a Role models |z Malaysia. | |
| 650 | 0 | |a Teacher-student relationships |x Religious aspects |x Islam. | |
| 650 | 0 | |a Da'wah (Islam) | |
| 710 | 2 | |a Universiti Malaya. |b Jabatan Dakwah dan Pembangunan Insan, |e degree granting institution. | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://studentsrepo.um.edu.my/14452/ |
| 880 | 1 | |6 100-01/(3/r |a الفرسيس, أحمد السعيد أحمد | |
| 880 | 1 | 0 | |6 245-02/(3/r |a سمات المعلم القدوة ومدى تمثلها في معلمي المدارس الدولية الإسلامية بماليزيا من منظور دعوي / |c أحمد السعيد أحمد الفرسيس |
| 900 | |a RJ | ||
| 596 | |a 12 25 | ||
| 999 | |a BP42 A3 UM 2022 ELF |w LC |c 1 |i A517799212 |f 20/1/2023 |g 1 |l STACKS |m P12ISLAMKL |r Y |s Y |t TESIS |u 20/1/2023 |1 AHSS | ||
| 999 | |a BP42 A3 UM 2022 ELF |w LC |c 1 |i A516745677 |f 25/5/2023 |g 1 |l STACKS |m P25UMARCHI |r N |s Y |t CD |u 25/5/2023 |1 AHSS |o .STAFF. MST-CD2470 | ||