Impact of i-think maps on the flow of ideas and writing performance of year five pupils /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | T. Gewa S Thuraisingam (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2020.
|
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A cognitive model of year five pupils' algebraic thinking /
بواسطة: Piriya Somasundram
منشور في: (2018) -
Effects of jigsaw cooperative approach on year five pupils' higher order thinking skills in science /
بواسطة: Gan, Hwee San
منشور في: (2020) -
Year five pupils' mental model of environment /
بواسطة: Kavitha Maslamany
منشور في: (2020) -
Dimensions of creativity of year five pupils in a Malaysian primary school /
بواسطة: Siti Rafiah Abd. Hamid
منشور في: (2008) -
Using graphic organizer in helping year five pupils to comprehend the small 'I'
بواسطة: Hiew, Mei Ping
منشور في: (2010)