APA引文

Radziah Abdul Samad. (1996). Kesan kaedah perenungan-pengamatan terhadap pencapaian dalam mata pelajaran pendidikan Islam tingkatan dua.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Radziah Abdul Samad. Kesan Kaedah Perenungan-pengamatan Terhadap Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam Tingkatan Dua. 1996.

MLA引文

Radziah Abdul Samad. Kesan Kaedah Perenungan-pengamatan Terhadap Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam Tingkatan Dua. 1996.

警告：這些引文格式不一定是100％准確.