Spatial visualization, field dependence/independence, Van Hiele level, and achievement in geometry : the influence of selected activities for middle school students /

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书目详细资料
主要作者: Noraini Idris
格式: Thesis 图书
语言:English
出版: 1998.
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实物特征
实物描述:xvi, 276 leaves : ill. ; 29 cm.
参考书目:Bibliography: leaves 260-276.