Choy, T. O. (1994). The effects of grouping on cooperative learning: A focus on less skilled readers.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Choy, Tuck Onn. The Effects of Grouping on Cooperative Learning: A Focus on Less Skilled Readers. 1994.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Choy, Tuck Onn. The Effects of Grouping on Cooperative Learning: A Focus on Less Skilled Readers. 1994.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.