Haizuan Md. Yunus. (1999). Perlakuan guru sebagai kurikulum tersembunyi di dalam bilik darjah: Kajian kes.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Haizuan Md. Yunus. Perlakuan Guru Sebagai Kurikulum Tersembunyi Di Dalam Bilik Darjah: Kajian Kes. 1999.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Haizuan Md. Yunus. Perlakuan Guru Sebagai Kurikulum Tersembunyi Di Dalam Bilik Darjah: Kajian Kes. 1999.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.