Norlia T. Goolamally. (2000). Hubungan di antara gaya belajar dengan pencapaian matematik dan pencapaian akademik di kalangan pelajar tingkatan 4.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Norlia T. Goolamally. Hubungan Di Antara Gaya Belajar Dengan Pencapaian Matematik Dan Pencapaian Akademik Di Kalangan Pelajar Tingkatan 4. 2000.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Norlia T. Goolamally. Hubungan Di Antara Gaya Belajar Dengan Pencapaian Matematik Dan Pencapaian Akademik Di Kalangan Pelajar Tingkatan 4. 2000.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.