A classroom interaction study focusing on the variety of English used by primary two teachers in Singapore /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Leo, Andra |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
1984
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Learner autonomy in the language classroom an experiment with a secondary four normal class in Singapore /
بواسطة: Yeo-Chan, June Lee Ping
منشور في: (1994) -
Investigating learner participation in teacher-led classroom discussions in junior colleges in Singapore from a second language acquisition perspective /
بواسطة: Lim, Shirley
منشور في: (1992) -
An analysis of teacher-led discussion lessons in junior colleges in Singapore /
بواسطة: Lim, Shirley
منشور في: (1985) -
Effectiveness of interaction analysis feedback on the verbal behaviour of primary school teachers /
بواسطة: See, Kin Hai
منشور في: (1987) -
Effects of teacher feedback on student behaviour during English language lessons /
بواسطة: Tunku Mohani Tunku Mohtar
منشور في: (1996)