A study of the effects of teacher questioning behaviours on classroom interaction at the tertiary level in Dalian, China /

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書目詳細資料
主要作者: Leng, Hui
格式: Thesis 圖書
語言:English
出版: 2000.
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實物特徵
實物描述:vii, 246 leaves : ill. ; 30 cm.
參考書目:Bibliography: leaves 233-246.