The relationship between secondary school students' self-regulated learning strategies and self-efficacy in learning science /

The relationship between secondary school students' self-regulated learning strategies and self-efficacy in learning science /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Wong, Mary Siew Lian
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: 2001.
الموضوعات:
Learning strategies > Malaysia
Science > Study and teaching (Secondary) > Malaysia.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:xv, [329] leaves : ill. ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:Bibliography: leaves 255-269.

مواد مشابهة