Effects of structured cooperative computer-based instruction on geometry achievement and metacognition /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2004.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
وصف مادي: | xxiv, 446 leaves : ill. ; 30 cm. |
---|---|
بيبلوغرافيا: | Bibliography: leaves 346-370. |