A correlational study of EFL learners' language proficiency with their beliefs and language learning strategies /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Xiang, Yang (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2015.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/8343 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The role of learning styles and strategies in English language proficiency achievement by the EFL learners (intermediate level) /
بواسطة: K. Kalai Mathi Kernagaran
منشور في: (2014) -
A study in the validation of proficiency tests of English as a foreign language /
بواسطة: Moller, Alan D.
منشور في: (1981) -
Influence of language proficiency and background knowledge on the reading comprehension ability of Chinese EFL students /
بواسطة: Yan, Li
منشور في: (2008) -
Analysis of verbs in the writing of Mongolian EFL students /
بواسطة: Narangerel, Uyanga
منشور في: (2012) -
An evaluation of a language teaching series of EFL coursebooks /
بواسطة: Ho, Siew Hoon
منشور في: (1995)
