Conceptual framework and instructional design process model supporting student-centric E-learning environment based on E-learning pedagogy and multiple intelligences theory /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Kemalatha Krishnasamy |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2010.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Multiple intelligences e-portfolio system for higher learning /
بواسطة: Suhailey Mat Sidik
منشور في: (2010) -
Application of Multiple Intelligences Teaching Approach in Classroom Instruction
بواسطة: Sulaiman, Suriati
منشور في: (2011) -
E-learning trends : a study of Malaysian organization /
بواسطة: Kantima Bunsong
منشور في: (2007) -
An integrated framework to evaluate the satisfaction, acceptance and use of an e-learning system /
بواسطة: Saeed, Abdul Waris
منشور في: (2012) -
Development Of E-learning Motivational Model Based On The Constructivism Theory And Security Trust For Learning Programming Languages In Universities
بواسطة: Mohanad Bajbou
