Collaboration and feedback in the revision of compositions of secondary ESL students /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sim, Sandra Phek Lin |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2010.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/6101 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Role of peer interaction in an ESL writing class /
بواسطة: Sim, Gek Ngoh
منشور في: (1998) -
Learning within scripted and non-scripted peer tutoring sessions : the Malaysian context /
بواسطة: Hairul Nizam Ismail
منشور في: (1999) -
Assessing the relatonship between students' perception towards group work and their academic achivement /
بواسطة: Ahmad, Idris Abidemi Tijani
منشور في: (2011) -
An economic aspect of the private supplementary tutoring market /
بواسطة: Yin, Wai Fong
منشور في: (2006) -
The effects of peer tutoring on the language performance of low achievers in an ESL class /
بواسطة: Jayaletchemy Ramasamy
منشور في: (2004)