Cognitive and metacognitive strategies in reading scientific texts among ESL science undergraduates /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Samsiah Abdul Hamid
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	English
منشور في:	2011.
الموضوعات:	English language > Study and teaching > Foreign speakers. Cognitive styles. Reading > Ability testing.
الوصول للمادة أونلاين:	http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/3504
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف مادي:	[1] xxiii, 613 leaves : ill. ; 30 cm. Also issued in CD.
بيبلوغرافيا:	Bibliography: leaves 427-487.

مواد مشابهة