Development of a digital story pedagogical module to facilitate reading among indigenous primary school students /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | T. Vanitha Thanabalan |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2011.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The impact of playmobil toys manipulation strategy on primary pupils reading comprehension /
بواسطة: Nanthini Thiarajah
منشور في: (2017) -
Reading comprehension difficulties faced by Year Four pupils in an urban school /
بواسطة: Fernandez, Janet
منشور في: (2009) -
Reading strategies of average standard six students : four case studies /
بواسطة: Sankar, Lokasundari Vijaya -
Explicit strategy-instruction and the development of Higher-Order Thinking skills in reading comprehension in a primary ESL classroom /
بواسطة: Saw, Beng Hong
منشور في: (2012) -
Investigating young ESL learners' comprehension of stories situated in native and non-native cultures /
بواسطة: Sawittri, Shotiwuth Charun
منشور في: (2011)