Teacher collegiality and commitment in high-and low-achieving secondary schools in Islamabad, Pakistan /

Saved in:
书目详细资料
主要作者: Madiha Shah
格式: Thesis 图书
语言:English
出版: 2011.
主题:
在线阅读:http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/3561
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
实物特征
实物描述:[1] xviii, 503 [3] leaves : ill. ; 30 cm.
参考书目:Bibliography: leaves 425-470.