Foong, C. C. (2012). Argumentation skills of selected Form Two students in the science classroom.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Foong, Chan Choong. Argumentation Skills of Selected Form Two Students in the Science Classroom. 2012.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Foong, Chan Choong. Argumentation Skills of Selected Form Two Students in the Science Classroom. 2012.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.