Students' metacognition as a mediator between instruction and student cognition /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ng, Peng Lan |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/3743/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Metacognition and self-regulating learning strategies in returning adult baccalaureate students /
بواسطة: Gilbert-Levin, Renee
منشور في: (1999) -
The development of a year five children's engineering teaching module for HOTS /
بواسطة: Kamaleswaran Jayarajah
منشور في: (2017) -
Effects of metacognitive strategy instructions on reading comprehension and critical thinking skills of international undergraduate students
بواسطة: Babashamsi, Parastoo
منشور في: (2021) -
Secondary school students' understanding of attributes for solving stoichiometry problems / Norini Jaafar
بواسطة: Jaafar, Norini
منشور في: (2015) -
Penggunaan strategi metakognitif pelajar institut pengajian tinggi awam dalam membaca teks Arab
بواسطة: Baharudin, Qurratu 'Aini
منشور في: (2014)