Numbering technique and point-and-click interaction style to support the readability of Quran for children with hearing impairment /

Numbering technique and point-and-click interaction style to support the readability of Quran for children with hearing impairment /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Ghadim, Nafiseh Alaghehband
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
منشور في: 2013.
الموضوعات:
al-Qur'an > Study and teaching > Computer-assisted instruction.
Hearing impaired children > Education > Study and teaching > Computer-assisted instruction.
Islamic education > Study and teaching > Computer-assisted instruction.
Computer-assisted instruction.
Hearing impaired children > Education > Study and teaching > Aids and devices.
Reading.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة