Cacha, L. A. (2013). Engaging students in critical thinking through information competency assessment: A single group repeated measures design.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Cacha, Lleuvelyn Areglado. Engaging Students in Critical Thinking Through Information Competency Assessment: A Single Group Repeated Measures Design. 2013.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Cacha, Lleuvelyn Areglado. Engaging Students in Critical Thinking Through Information Competency Assessment: A Single Group Repeated Measures Design. 2013.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.