Keberkesanan pengajaran strategi metakognisi dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar pencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah /

Keberkesanan pengajaran strategi metakognisi dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar pencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Raja Gopal a/l Ponnusamy
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
出版:	Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2005
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Problem-based learning > Malaysia Metacognition History > Study and teaching Dissertations, Academic > Malaysia
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kepercayaan matematik, metakognisi, perwakilan masalah dan penyelesaian masalah metamatik dalam kalangan pelajar /
由: Roslina Radzali
出版: (2007)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah ke atas pencapaian pelajar, motivasi belajar, kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sosial pelajar /
由: Lisa Agustina
出版: (2018)

Pembelajaran berasaskan masalah dan kesannya ke atas sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Asas /
由: Mazren Tikusan @ Mazren Tapusan
出版: (2011)

Kesan penggunaan perancahan kognitif dalam pembelajaran berasaskan masalah terhadap metakognisi, kemahiran penaakulan saintifik dan pencapaian pelajar dalam topik haba /
由: Mohd. Ali Samsudin
出版: (2008)

Hubungan antara metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti /
由: Saemah Rahman
出版: (2004)

Penerapan metakognisi dalam kalangan pelajar tingkatan empat bagi penyelesaian masalah Stoikiometri /
由: Kamariah Sujak
出版: (2016)

Penggunaan strategi metakognisi dalam kelas pemahaman pembacaan : satu kajian kes /
由: Nor Hayati Abdul Shukor
出版: (1998)

Hubungan antara metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti /
由: Saemah Rahman
出版: (2004)

Keberkesanan pengajaran inkuiri dalam meningkatkan pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran sejarah /
由: Awg Kasmurie Awg Kitot
出版: (2011)

Ciri-ciri personal, kesedaran metakognisi dan pencapaian akademik pelajar pintar cerdas akademik tidak mencapai tahap /
由: Jamaliah Ijak

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan pemikiran kritikal dalam topik nutrisi /
由: Natrah Mohamad

Achievement in problem solving and metacognitive thinking strategies among undergraduate calculus students /
由: Ponniah, Logendra Stanley
出版: (2006)

Kesediaan kaedah pengajaran pembelajaran berasaskan masalah (PBM) guru prinsip perakaunan dan pencapaian pelajar /
由: Rasidah Mohamad Yusop

Amalan pengajaran guru pendidikan Islam berasaskan pembelajaran berasaskan masalah /
由: Norrashidah Abd. Hadi

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian Matematik murid sekolah menengah rendah di Pekanbaru /
由: Sakur

Kesan pengajaran teknik jaringan di kalangan pelajar pencapaian rendah dalam mata pelajaran sejarah /
由: Raja Gopal Ponnusamy
出版: (1998)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan lembaran kerja pembelajaran berasaskan masalah bagi topik kubus dan kuboid untuk pelajar sekolah menengah pertama negeri 1 kampa /
由: Mardhiyah Kharismayanda

Pembangunan dan keberkesanan permainan komputer terhadap pencapaian, sikap dan strategi metakognisi murid dalam penyelesaian masalah
由: Abdullah, Yusri
出版: (2018)

Tahap pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru matematik tambahan mengenai pembelajaran berasaskan masalah /
由: Norkumalasari Othman

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah /
由: Nurulhuda Md. Hassan

Metacognition and strategic training effects on mathematical problem solving performance /
由: El Hmouz, Essam Ahmad
出版: (1998)

The effect of problem-based learning with ICT on students' achievement, attitude, communication skills and problem solving skills in biology /
由: Simranjeet Kaur Judge Charanjeet Singh

Pembelajaran berasaskan masalah bagi subjek pengajian kejuruteraan elektrik dan elektronik di Sekolah Menengah Teknik /
由: Zaharatul Laili Abdul Rahim
出版: (2007)

A study on occupational stress and work commitment of teachers taking up long-distance learning in Kuching, Sarawak/ Samen Sanggod @ Sanggon
由: Sanggod @ Sanggon, Samen
出版: (2009)

Kemahiran metakognitif dan hubungannya dengan gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu /
由: Nur Aisyah Mohamad

Kesan dua strategi metakognisi terhadap pemahaman bacaan teks ekspositori /
由: Muthusamy, M.
出版: (1994)

Alat penyelesaian masalah bagi empat mata pelajaran teras pelajar tahun satu di Pusat Pengajian Fizik Gunaan, Universiti Kebangsaan Malaysia /
由: Aainaa Salwa Mohd Najib

Cognitive and metacognitive processes in solving geometric problems /
由: Lee, Siew Eng
出版: (2002)

Keberkesanan kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran akhlak /
由: Norhafisah Yaakub
出版: (2006)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar dalam mata pelajaran Sejarah
由: Saad, Rosnizan
出版: (2009)

Hubungan antara kemahiran berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah dengan pencapaian matematik /
由: Cho, Kin Tong
出版: (2004)

Hubungan antara tingkah laku delinkuen dengan pencapaian akademik : tinjauan di sebuah sekolah menengah /
由: Norhamiza Abdul Manap
出版: (2007)

Kemahiran metakognitif dan keupayaan penyelesaian masalah matematik bukan rutin dalam kalangan pelajar di sebuah sekolah berasmara penuh /
由: Masniza Ahmad

Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam /
由: Rosnah Ismail

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah (IR)
由: Nurulhuda Md Hassan
出版: (2016)

Pencapaian matlamat pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains : satu penilaian awal /
由: Dewani Goloi
出版: (2018)

Penggunaan heuristik penyelesaian masalah dan hubungannya dengan pencapaian Matematik /
由: Maizan Mahmud
出版: (2001)

Perkaitan pencapaian akademik dengan pembelajaran aktif dalam mata pelajaran sejarah tingkatan empat /
由: Emyzul Ismail
出版: (2009)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Lee, Yoke Hong

Perisian kursus multimedia interaktif untuk mata pelajaran Matematik (topik set) menggunakan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah (PBL MathS-Set) /
由: Faridah Hanim Yahya
出版: (2009)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group