The effectiveness of induced content schema in improving reading comprehension of descriptive texts among form one students /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Thilakavathi Rajan |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2009
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effects of background knowledge and textual schema on EFL reading comprehension /
بواسطة: Robinson, Edward Johnston
منشور في: (2001) -
How college EFL students regulate their cognition and motivation to deal with difficulties in reading comprehension : a case study of chinese EFL learner's reading strategy use /
بواسطة: Liang, Jiansong
منشور في: (1997) -
The effects of think aloud on student ability to identify main ideas in reading passages /
بواسطة: Womack, Rita Joy Scott
منشور في: (1991) -
The effects of the repeated reading method in developing oral reading fluency of lower-level skills to improve reading comprehension among Omani grade three students /
بواسطة: Hilal, Al Saadi Najla Hamed -
Pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer reading comprehension untuk pelajar Diploma UTMKL /
بواسطة: Faridah Che Arr
منشور في: (2004)