Non-native speaker teacher's perceptions on the role of native speaker teaching assistants in esl learning in Terengganu secondary schools /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ezita Noor Rawi (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Ã2018.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Discourse strategies for managing problems of understanding in native speakers (NSs) - non native-speakers (NNSs) conversations /
بواسطة: Khatijah Abdul Rasool
منشور في: (2011) -
The acquisition of English do-support by adult native-speakers of Arabic /
بواسطة: Al-Makatrah, Elham Salem Abd Al-Qader
منشور في: (2018) -
An application of the keyword mnemonic method to the learning of English nouns by native speakers of Chinese /
بواسطة: Bird, Stephen A.
منشور في: (1996) -
Non native English speaker teachers' reactions towards the teaching techniques used by native English speakers in primary ESL classrooms /
بواسطة: Norazlin Abd Aziz
منشور في: (2017) -
Strategies used by native Arabic speakers in learning English : a case study /
بواسطة: Ali, Mutasem Am
منشور في: (2005)