The concept of Islamic integrated curriculum (IIC) : implications for Islamic schools

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Rahimah Embong (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
جدول المحتويات:
  • 1. Introduction to the study
  • 2. The development of educational dualism in the Muslim world
  • 3. Resolving dualism: attempts at designing the integrated curriculum
  • 4. Towards defining the "Islamic integrated curriculum'
  • 5. The theoretical framework of the IIC
  • 6. Implications, summary recommendations and conclusion of the study