مقارنة بين أثر استخدام الطريقة الاستقرائية و الطريقة القياسية فى تدريس وحدة القرآن الكريم وأحمكام التجويد لطلبة الصف السابع الأساسى على التحصيل الفورى والمؤجل
Comparing the effect of the inductive and deductive methods in teaching a unit of the Holy Kora'an and tajweed (improved recitation) rules on the immediate and delayed achievement of the sevent graders
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Arabic |
| Published: |
: كلية تربية : جامعة اردنية
1990
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!