Towards the Islamisation of critical pedagogy : a Malaysian case study /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Suhailah Hussien (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
United Kingdom :
University of Sheffield,
2006
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A study on the teaching of Islamic studies through critical pedagogy at two private high schools, Jakarta Indonesia /
بواسطة: Edwar, Lissa
منشور في: (2012) -
Hadith studies in the secondary schools of Malaysia : a case study of selected secondary religious schools /
بواسطة: Mashitah Binti Sabdin
منشور في: (2005) -
The pedagogy of philosophical inquiry (PI) as an approach to develop critical thinking and self-confidence : a case study of undergraduate students in IIUM /
بواسطة: Norillah bt Abdullah
منشور في: (2009) -
Factors affecting students' interest in learning Islamic education : a case study in a selected secondary school in the district of Gombak /
بواسطة: Zaiton Mustafa
منشور في: (2010) -
Islamic education teachers' thinking styles and teaching methodologies : a case study in two secondary schools in Selangor /
بواسطة: Noor Syahida binti Md Soh
منشور في: (2011)