الوصايا في النثر العربي وتوظيفها في تعليم القراءة لغير الناطقين بالعربية : المستوى المتقدم /
This research aims at utilizing the art of wasaya (Advices) in Arabic literature as a tool for enhancing students' reading skills. The inductive, descriptive and critical methods have been adopted in studying the different styles of wasaya to determine the distinguishing properties of each of t...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | بمبا، آدم |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
1999
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10079 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
نوادر النثر الفني وفكاهاته وتعليمها لغير الناطقين بالعربية : المستوى المتوسط /
بواسطة: Muhammad Naser Wae Hama
منشور في: (2000) -
المقولات التربوية في التراث العربي وتوظيفها في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها /
بواسطة: علي، علي إبراهيم
منشور في: (1983) -
تصميم مادة قرائية في النثر الأدبي الإسلامي لغير الناطقين بالعربية /
بواسطة: عبدالوهاب بن اقبال شاه
منشور في: (1999) -
طريقة تعليم القراءة و الكتابة فى برامج محوالامية فى السودان و مدى ملاءمتها لغير الناطقين بالعربية /
بواسطة: عباس، محمد مصطفى محمد
منشور في: (1982) -
الخط العربى و طريقة تدريسه لغير الناطقين بالعربية
بواسطة: فوزى، مخلص
منشور في: (1984)