دور استيعاب الجملة الاسمية في تنمية مهارة الكتابة باللغة العربية بوصفها لغة ثانية /
The aim of this research is to study the role of the nominal sentence comprehension in developing writing skill in Arabic as a Second Language (ASL) for students of level 4 in Quranic Language (Arabic Language) Division at Centre for Languages and Pre-University Academic Development (CELPAD) Interna...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | أتروك، محمد فارق هيمال |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10181 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تطوير تعليم الكتابة للكبار فى حملة التعريب فى الصومال
بواسطة: حسن، أبو بكر ابراهيم
منشور في: (1986) -
بحث حول تعليم مهارة الكتابة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: عثمان، نفيسة طيب
منشور في: (1981) -
أثر المنهج التكاملي في تحصيل مهارات الكتابة العربية لدى طلبة المستوى الأول في المعهد العالي لأعداد المعلمين (النعيمي) بجاكرتا
بواسطة: Ali Abdullah Muthanna Al-Shaeri -
تدريس مهارة الكتابة العربية للراشدين غير الناطقين بالعربية : نماذج باستخدام الوسائل البصرية للمستوى المبتدىء /
بواسطة: كيريمبوى، راشد عبد الحميد
منشور في: (1997) -
تعليم مهارة الكتابة وتعلمها للطلبة غير المتخصصين في اللغة العربية عبر شبكة الإنترنت برنامج ويكي نموذجا : دراسة تجريبية تقويمية /
بواسطة: Nurkhamimi bin Zainuddin
منشور في: (2009)