تصور مقترح لمنهج القيم الأخلاقية وفق حاجات طلاب المرحلة الابتدائية
The purpose of this study is to propose a moral-values models in accordance to the needs of primary school students (higher grades). The samples of this study are 357 primary school teachers at Al-Ihsa Governorate, Kingdom of Saudi Arabia. Two sets of questionnaires were used in the study. The first...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | عتيق، عبدالمحسن بن مبارك |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8260 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تصور مقترح لتدريس مادة العلوم في المرحلة الإبتدائية باستخدام الدرما الإبداعية العلوم لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين /
بواسطة: بلخي، إبتسام عبد السلام عبد الله
منشور في: (2018) -
القيم الأخلاقية فى برامج التربية الدينية بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: ظهار، وداد أحمد عبد كريم
منشور في: (1983) -
Moral education in the plural society of Singapore : a critique from a holistic perspective /
بواسطة: Diwi binti Abbas
منشور في: (2009) -
Kesan faktor-faktor pengajaran dan pembelajaran pendidikan moral terhadap penaakulan moral dan empati pelajar sekolah menengah /
بواسطة: Tan, Bee Chu
منشور في: (2001) -
Moral values in the Malaysian integrated secondary school curriculum : a survey on the teachers perceptions and abilities /
بواسطة: Musak Mantrak
منشور في: (1993)