Examining the language learning potential of a task-based approach to synchronous computer-mediated communication /

Examining the language learning potential of a task-based approach to synchronous computer-mediated communication /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Nik Aloesnita bt. Nik Mohd. Alwi (مؤلف)
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: New Zealand : Victoria University of Wellington, 2010
الموضوعات:
Telematics > Social aspects
Communication and technology > Study and teaching
Online social networks
Second language acquisition > Computer-assisted instruction
Applied linguistics > Study and teaching
Theses, non-IIUM
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف المادة:Abstract in English.
"A thesis submitted to the Victoria University of Wellington in fulfilment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in Applied Linguistics."--On title page.
وصف مادي:x, 226 leaves ; 30 cm.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references (leaves 198-226).

مواد مشابهة