تقويم منهج تعليم اللغة العربية في معهد الإصلاح بجاوا الشرقية إندونيسيا /
This study aims to evaluate the implementation of the Arabic language curriculum at al-Islah Islamic Boarding School in East Java, Indonesia. It employs descriptive and evaluative methods and it consist of two parts: theoretical and practical. The theoretical part discusses the school's Arabic...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9371 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!