Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan Guru Sains Sekolah Menengah

Perkembangan teknologi mampu membawa perubahan yang ketara tentang cara sains diajar dan dipelajari. Teknologi menawarkan peluang meneroka fenomena semula jadi yang mungkin sukar atau mustahil untuk dilihat serta membolehkan murid melaksanakan eksperimen yang sukar, terlalu mahal dan berbahaya untuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Akun, Joshua Caseley
Format: Thesis
Language:English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/25162/2/Joshua%20Caseley%20ft.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!