Strategi pemahaman bacaan berasaskan biblioterapi dalam meningkat penguasaan pemahaman bacaan murid sekolah menengah

Strategi peningkatan pemahaman bacaan haruslah menggabungkan aspek kognitif, metakognitif dan afektif agar proses pemahaman berorientasi pemikiran dan memperoleh kesan optimum. Kepentingan elemen afektif yang diwakili oleh konstruk nilai, sikap, motivasi dan emosi dalam mempengaruhi kecekapan pr...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Mohd Yussof, Yusfarina
格式: Thesis
語言:English
出版: 2014
主題:
在線閱讀:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/70443/1/FPP%202014%2079%20IR.pdf
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!