Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan pendekatan pembelajaran STEM secara teradun melalui Modul Pendekatan Pembelajaran STEM Secara Teradun terhadap pencapaian dalam topik Daya dan Gerakan serta persekitaran pembelajaran sains dalam kalangan murid Tingkatan Dua. Secara khususnya, kajian ini b...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bahrum, Noor Baizura
Format: Thesis
Language:English
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/52191/1/NOOR%20BAIZURA%20BINTI%20BAHRUM%20-%20TESIS.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!