Hubungan personaliti guru terhadap kemahiran proses sains pelajar
Personaliti guru merupakan antara faktor dalam membantu meningkatkan prestasi dan tahap penguasaan kemahiran proses sains pelajar tetapi kurang diberi perhatian oleh guru. Kurangnya minat pelajar ditambah dengan persepsi negatif terhadap matapelajaran sains juga menyumbang kepada penurunan tersebut....
Saved in:
Main Author: | Tahir, Norhaiza |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1655/2/NORHAIZA%20BINTI%20TAHIR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1655/1/24p%20NORHAIZA%20BINTI%20TAHIR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1655/3/NORHAIZA%20BINTI%20TAHIR%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
by: Uvathi, Mariappan
Published: (2022) -
Kesan Latihan Kemahiran Sosial Terhadap Konsep Kendiri Pelajar
by: Amin Johari, Ghazali
Published: (1995) -
Kajian motivasi terhadap pelajar kolej vokasional dalam melaksanakan kerja-kerja kemahiran teknikal
by: Makhtar, Muhamad Azmi
Published: (2015) -
Pengaruh religiositi, penaakulan moral dan penghayatan nilai murni terhadap tingkah laku prososial dalam kalangan pelajar di Banda Aceh, Indonesia
by: ,, Safrilsyah
Published: (2018) -
Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
by: Sai’en, Shanty
Published: (2020)