Keberkesanan penggunaan cakera padat interaktif (CDRI) dalam pembelajaran penulisan karangan naratif murid tahap 2 di Sekolah Kebangsaan Desa Jaya
<p>Kemahiran menulis merupakan kemahiran yang paling sukar diajarkan dan dikuasai oleh</p><p>seseorang murid. Oleh hal yang demikian, kajian ini adalah untuk menganalisis keberkesanan</p><p>penggunaan cakera pada tinteraktif (CDRI...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Norhisham Ariffin |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2013
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=10530 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kajian Kakisan Filiform Pada
Cakera Padat
بواسطة: Abdul Halim, Suraiya
منشور في: (2004) -
Pembangunan dan penilaian e-modul interaktif cakera padat bagi mata pelajaran kejuruteraan pegeluaran
بواسطة: Lai, Chee Sern
منشور في: (2003) -
Pembangunan multimedia cakera padat untuk mata pelajaran sains bahan
بواسطة: Ong, Tze Ching
منشور في: (2003) -
Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
بواسطة: Siti Suraya Haris
منشور في: (2023) -
Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya (IR)
بواسطة: Mariam Md Saad
منشور في: (2011)