Development of prozyme board game for teaching and learning enzyme topic in Biology form 4 (IR)

This study aimed to develop a valid and reliable educational board game for teaching and learning enzyme topic in Biology Form 4. Prozyme board game was developed in accordance to the national curriculum standard for Biology Form 4. This study adopted quantitative research design. Students experienc...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Amy Rose Aeriyanie A Rahman
التنسيق: thesis
اللغة:eng
منشور في: 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2827
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!