Aplikasi diagnosis potensi visual spatial kanak-kanak disleksia menggunakan teknologi realiti maya (IR)
Kajian ini bertujuan membangun dan menilai sebuah aplikasi menggunakan teknologi realiti maya bukan immersif yang dikenali sebagai D-Potensi bagi mendiagnosis potensi visual spatial (VS) kanak-kanak disleksia. Metodologi pembangunan aplikasi realiti maya Sutcliffe dan garis panduan eksplorasi matlam...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Jamilah Hamid |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3885 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pemerkasaan bahasa dalam kalangan kanak-kanak disleksia
بواسطة: Wan Mohammad, Wan Muna Ruzanna
منشور في: (2013) -
Pemetaan minda dalam pembelajaran kanak-kanak disleksia
بواسطة: Nasuka, Anida
منشور في: (2015) -
Kebolehgunaan aplikasi multimedia berasaskan video berdasarkan kriteria keperluan yang dikenal pasti kepada kanak-kanak disleksia.
بواسطة: Noor Ashafiqa Zamani
منشور في: (2019) -
Aplikasi Teknologi Realiti Teknologi Realiti Maya Dalam E-Pembelajaran Untuk Mata Pelajaran Teknologi Maklumat KBSM
بواسطة: Pajuzi, Awang
منشور في: (2002) -
Aplikasi Teknologi Realiti Maya Dalam Pembelajaran Untuk Matapelajaran Fizik KBSM
بواسطة: Norlelawati, Abdul Aziz
منشور في: (2002)